以數理邏輯斷事....
人生命運的吉凶，看似是由個人的思想行為和客觀的環境因素所主導的，它表面上是無序的、隨機的、不可預測的，尤其是當吉凶脫離了因果的支配，我們更容易趨向將它歸咎於命運。
拿陳振聰和吳聲缺來說，陳振聰藉詞為富婆龔如心尋夫，以不正當手段獲得巨富；另一個吳聲缺，一位努力工作、熱愛家庭的建築工人，不但沒有因為他的勤奮而致富，反而在那次中秋節地盤放假日，抱著女兒上學途中猝死。這類超出常規的人生吉凶，在以子平命理的分析計算中，我們的的確確發現，這並非純粹由當事人思想行為驅使下的產物，也非帶有隨機性偶然發生的意外，它是可以由八字加上當時的年月日時九柱同參中，找到吉凶定數的。而這種找定數的方法，正就是一種數理邏輯之法。
推算人生命運吉凶的方法有很多，唯有子平命理完全可以單靠數理邏輯的方法，找到吉凶的落點。其它術數也許可以，但都不是採用數理邏輯斷事法。
易卦占卜不是，掌相面相不是，紫微斗數不是，鐵板神數不是，天星不是，塔羅不是……即使打著八字算命幌子的調候派、寒熱派、病藥派、神煞派、書房派、盲派、觸機派……也不是採用數理邏輯斷事的，只有子平正宗才是。
子平正宗數理邏輯的斷事特點，是以「用神的強弱生剋」定吉凶。它的算法核心是：「強生強喜則吉，強剋弱喜則凶」，在推算過程中，強弱是數理，生剋是邏輯。操作時，數理邏輯由九柱同參執行。通過將命運（體用）分組（印劫傷財官）點算，再從量化後的五行十神強弱，分析用神被生或被剋，被強生或弱生，被強剋或弱剋，最後得出吉凶的應期。在這個分析過程中，之前所有步驟，都必須循序漸進，環環相扣，按步就班，最後由量化後的五行組態，推算出結果。
人生的貴賤窮通和命運的吉凶禍福，是一種非線性運動，因此，在人類歷史上，它沒有成為自然科學的研究對象，一直都是哲學、宗教、術數的白老鼠。當我們找到越來越多證據，揭示它可以用數理邏輯解謎及斷事時，它的科學本來面目，也就再也藏不住了。以八字命運推算人生命運，是華夏文明的偉大發現；子平命理以數理邏輯從八字五行組態的強弱生剋中，推斷人生貴賤窮通和歲運吉凶禍福，更是人類文明史上的重大科學發明。子平命理採用的方法，現代稱為數理邏輯，這就是科學家研究自然科學的方法，根據這種斷事方式定義子平，子平就是科學。
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羅量簡介
羅量老師近年致力提升子平命理的科學內涵，經過三十年專心鑽研，今日終於為子平命理論證了一套完整的和具備系統性的演算法，為原來莫衷一是的命理文化，尋回它被遺忘已久的科學成份。
九柱同參、分組點算，量化分析，奠定了「子平正宗」之法規。羅量透過一系列的著作及命理教學，把子平命運科學，從被動的命運推算，提升至主動的命運締造，讓這門學科更具實用價值。
羅量子平科學課程
子平初班：2024年8月5日開課
適合初學者，將學會排四柱、定格局旺弱專從、捉用神及打好子平八字基礎為目標。（12課）
子平中班：2024年11月4日開課
課程有助於學員系統地掌握分析八字格局高低優劣之法，以及學習
從大運流年推算妻財子祿壽夭窮通的吉凶剋應。（12課）
子平高班：2025年2月10日開課
定格，用神，生剋，十神，點算姻緣、財祿、窮通、事業及批命實戰。（24課）
子平弟子班：2024年9月26日開課
專為完成子平高班而設計的進階課程，系統的教學綱領，每課實例分析，從定格局到算妻財子祿，成敗吉凶，以求功多藝熟。（每期12課）
